内容：汉语诗歌的绚丽亮点――韵
时间：2008-12-11 下午7点 � 2008-12-11 下午8点
地点：厦大南光一（人文学院）320室
昨晚听完鲁国尧教授的讲座，我提了一个问题就赢得大家的掌声，遗憾的是因为事先有约，九点半我必须去做另外一件事。
我的第一个问题是：韵是汉语诗歌的亮点，我听明白了，但是为什么说它是绚丽的？这个问题还不大明白，请鲁老师继续指点？我理解大家为什么为鼓掌。主持老师刚说过，鲁老师您是不会轻易下判断的，所以我反而可以大胆地下判断：您所说的"绚丽"应该是个学术用语，而不是一个广告语！大家是不是认为我将了鲁老师一军？
我还是意犹未尽。特别是鲁老师开了个玩笑，说音韵学的书很枯燥，不是吃这饭我不会看这书，立即有一位厦大的老师带头很使劲地鼓掌，我就感到研究音韵学的老师和同学真是很悲壮和无奈！昨晚回去后，我就一直在思索后面同学提的一个问题：音韵学的研究出路在哪里？
1、"绚丽"背后的规律是什么？掌握这个规律之后，现代人能不能写唐诗？打算盘这个古老的东西并没有因为计算器和电脑的出现而淘汰，现在反而全国流行，到处都有珠心算培训班。那么，唐诗能否重新获得生命，能否也可以搞一个唐诗创作学校？
2、作为中华民族文化的瑰宝，我们如何让它造福于普通人的生活？就像傻瓜照像机一样，我们能否期待这么一天：经过专业培训之后，连傻瓜也会写唐诗？
3、文学艺术如何走向大众化？既然高雅的声乐可以转化成流行音乐和卡拉OK，那么，唐诗宋词就不能从庙堂之高走向江湖之远，从阳春白雪变成下里巴人吗？
4、中华民族文化能否实现欧洲文艺复兴的再次辉煌，关键在于像唐诗宋词这样的"祖传秘方"能否为普通的中国人所掌握！今天，一个小学一年级的学生可以在一个学期之后背诵80首唐诗，那么，这个学生经过十年寒窗苦读终于考上厦门大学中文专业之后，能否在一个学期之后创作80首唐诗？如果不能，那么这个同学再努力三年，成为文学硕士之后行不行？如果还不能，这个同学又奋斗了三年，当上文学博士生之后，这时行不行？如果还说不行，那么，人文学院的博导和研究生们，是不是要重新反思一下：这样的教育是不是失败？只有弄明白之所以失败的原因，才能找到出路在何方。
我们期待着研究音韵学的教授们和博士们、硕士�甚至本科生们都取得成功，因为这关系到你们的饭碗问题，也关系到中国人的"祖传秘方"是否失传！
2008年12月12日
博文
没有评论:
发表评论